做好我国植物气候培养研究的几个建议

　　气候培养工作是一个很重要研究科目与方向，我国的植物气候培养工作开展的比较晚，与国际先进水平拉开的差距比较大。因为加强我国植物气候培养工作显得非常重要。

　　因此我们在气候培养研究中,必须明确研究方向,制定出切实可行的长远和近期的研究规划,奋起直追,才能在较短的时间内赶上国际先进水平。下面谈几点个人对今后发展气候培养研究的建议,以供参考。

　　国外许多科研和教育单位都设有植物收集和人工气候培养箱，美国还设有商业性的植物供应公司,以满足生产单位的需求。其他如英国,德国、日本、捷克和印度等国都设有植物收集和保存中心。

　　而我国现在已分离出来的单细胞植物(包括少数底栖种类),估计不超过30个种及其品系,并且分散在全国许多单位,如能设立植物保存和供应中心,配备一定的人力和必要的仪器设备,就能不断地分离筛选出更多的植物,满足科研和生产等各方面的需要。并且统一提供植物,既可保证植物质量,避免种名混乱影响实验数据的准确性,又能节约许多人力和经费,也便于在国际间进行学术交流和植物互换。

　　在我们的气候培养研究中,往往忽视基础理论的研究,因而有许多培养对象的种名尚未鉴定。有些已分离出单种的,尽管其饵料效果较好,但至今未能进行大量培养,因此应该对现有的已经分离培养的植物进行鉴定,定出种名或是品系名,然后选择几种饵料价值大的种类,对其生长繁殖的生态条件作详细周密的试验,以期弄清楚影响这些藻类生长繁殖的关键因子,基本上能做到满足目前经济水产动物的人工育苗的需要。